4. April 2022
| „Wie hat die zweijährige Pandemie und die damit verbundenen Lockdowns die sportlichen Aktivitäten der Schüler*innen der Klassenstufe 5 – 12 verändert und welche positiven und negativen Auswirkungen sind zu beobachten?“. […]
| „Wie hat die zweijährige Pandemie und die damit verbundenen Lockdowns die sportlichen Aktivitäten der Schüler*innen der Klassenstufe 5 – 12 verändert und welche positiven und negativen Auswirkungen sind zu beobachten?“. […]
4. April 2022